設(shè)計是一個筆耕和思考的過程，在這個過程中我們遇到了同路人，于是我們一同追求藝術(shù)的自由、一同攜手前行、一同各自思考。

我們?nèi)松男蛘?，始于初秋，從遠方而來，跨越山海，奔赴下一場詩與遠方；青春的注腳在這一刻綻放，窗前吹過的微風，夏日里的蟬鳴，雙手蹭過的畫板。

時間洗禮過后，喧鬧回歸平靜；我們用自我的思考講述著每個動人的故事，為我們向下一個人生階段的征途送上最誠摯的祝福；這個夏日很耀眼，遠方寄來錦書，過往的序章在這一刻綻放，既鮮活又明亮；鏡頭里，我們最初的笑顏，是人間枝頭、各自承流的青衿之志，是不止步微芒、造炬成陽的燦爛芳華。

永遠懷念今夏，愿我們的青春永遠未完待續(xù)。

------- 視覺傳達設(shè)計2023屆全班同學

WORKS OF EXHIBITION

展 覽 作 品

01

“東峪瀾山” 民宿品牌形象設(shè)計

作者：趙東輝     指導老師：徐靜

02

“啡同小可”

——咖啡渣再利用公益品牌形象設(shè)計

作者：丁敏恩     指導老師：李文濤

03

“不卷”貓咖品牌形象設(shè)計

作者：楊馨怡     指導老師：徐靜

04

“紙貴”咖啡廳品牌形象設(shè)計

作者：李錦添     指導老師：徐靜

05

泥言惠語

——惠山泥人非遺文化品牌形象設(shè)計

作者：沈玥     指導老師：李文濤

06

鈕宅書店品牌形象設(shè)計

作者：萬相羽     指導老師：徐靜

07

“禾原”

——基于新生代消費理念下

輕食品牌形象設(shè)計

作者：張雨杰     指導老師：羅偉民

08

親蜜無間

——基于鄉(xiāng)村振興的

長白山椴樹花蜜品牌形象設(shè)計

作者：黃澤豪     指導老師：李文濤

09

喜紋樂見

——基于新疆非遺木戳印花設(shè)計的

文創(chuàng)品牌

作者：丁兆偉     指導老師：李文濤

10

“閩樂錦曲”

——泉州戲曲文化推廣形象設(shè)計

作者：賴玉茹     指導老師：戚彧

11

“揚州慢”文旅品牌視覺形象設(shè)計

作者：張多米     指導老師：余明涇

12

“十月半”文旅品牌視覺形象設(shè)計

作者：謝志紅     指導老師：余明涇

13

浴室思維可視化品牌形象設(shè)計

作者：鄭開順     指導老師：周宏斌

14

“大學記疫”

—潮流玩具IP形象設(shè)計及延展

作者：涂裕昆     指導老師：余明涇

15

“援野”

—野生動物救助站公益品牌形象設(shè)計

作者：李曼玉     指導老師：余明涇

16

三星堆文創(chuàng)品牌形象設(shè)計

作者：王子一     指導老師：周宏斌

17

“懶貓島”貓糧品牌形象設(shè)計

作者：馬穎嘉     指導老師：徐靜

18

“嗨咖啡”品牌設(shè)計

作者：羅思涵     指導老師：周宏斌

19

“全棉時代”品牌形象設(shè)計

作者：劉栩岑     指導老師：羅偉民

20

“旅者潮玩”IP及潮流品牌設(shè)計

作者：丁延良     指導老師：戚彧

21

“輕松社糖果”品牌視覺形象設(shè)計

作者：鐘準     指導老師：李文濤

22

“無界音樂節(jié)”品牌形象設(shè)計

作者：李思慧     指導老師：羅偉民

23

“sode meilly素米莉”

——控油護膚品形象設(shè)計

作者：余李思     指導老師：戚彧

24

“果然有你”情感化茶飲品牌形象設(shè)計

作者：吳焱     指導老師：李文濤

25

“臘至味”傳統(tǒng)食品品牌形象設(shè)計

作者：羅靜    指導老師：戚彧

26

“義務(wù)購”APP及品牌形象設(shè)計

作者：丁詩賢     指導老師：戚彧

27

閩南烏龍茶包裝設(shè)計

作者：黃錦濤     指導老師：周宏斌

畢業(yè)是千百萬個夏天的故事，千百萬個人千百萬個不同的夏天，相同的只是告別。同學們，四年時光流逝，轉(zhuǎn)眼大家即將走上新的路途。

人生海海，山山而川，祝我們的人生是曠野而非軌道，希望以后的旅途，我們可以永遠樂觀，向著屬于自己的方向，初心不改、一往無前！